个人简介
陈善友，博士，副教授，习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教研室主任。
教研室：习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教研室
主讲课程：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《中国近现代史纲要》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等。
研究领域：党的建设与理论
主要成果：
在《理论导刊》《理论探讨》《中州学刊》《人民论坛》《当代世界社会主义问题》等核心期刊发表数篇学术论文。主持省市厅级科研项目3项。兼任湖北省党的建设研究会城市基层党建研究专业委员会委员。湖北省委讲师团“理论面对面示范点”宣讲组成员。湖北省襄阳市学习贯彻党的十九届五中全会精神市委宣讲团成员。湖北省襄阳市学习贯彻党的十九届六中全会精神市委宣讲团成员。湖北省襄阳市党史学习教育市委宣讲团成员。湖北省襄阳市学习贯彻党的二十大精神市委宣讲团成员。
一、研究课题
1.湖北省高等学校马克思主义中青年理论家培育计划（第十批）（省社科基金前期资助项目）“乡村振兴背景下提升村党组织思想引领力研究”（项目编号：23ZD002，资助经费：5万）
2.2014年湖北省教育厅人文社会科学研究项目：关于提高思想政治理论课教学实效的研究（项目编号：14Q085，资助经费：0.5万）
3.2017年湖北省襄阳市“汉江智库”社科重点研究课题：全面从严治党向基层延伸背景下纪检组履职的新要求（项目编号：XYHJZK2017011，资助经费：0.5万）
4.2019年湖北文理学院校级教研项目：基于“知识讲授+项目研讨+成果展示”的思政课教学模式及其运行机制研究（项目编号：JY201912，资助经费：1万）
5.2019年湖北文理学院学科开放基金项目：村党组织在乡村振兴中的作用发挥机制研究（项目编号：XK2019043），资助经费：1万）
6.2020年湖北文理学院校级教研项目：基于问题驱动的启发式教学在《中国近现代史纲要》课程中的教学设计与实践（项目编号：JY2020012），资助经费：1万）
7.2023年湖北文理学院校级教研项目：党的二十大精神融入高校思政课教学的进路研究（项目编号：JY2023004资助经费：1万）
二、发表的学术论文
1.《对实行党的代表大会常任制的几点思考》，《理论导刊》（北大核心）2004年第4期，独著，被中国人民大学书报资料中心复印报刊资料全文转载《中国共产党》2004年第7期；
2.《论中国共产党理论强党的四重维度》，《理论探讨》（CSSCI）2018年第5期，第二作者（博士导师第一作者）；
3.《乡村振兴背景下强化村党组织功能的若干路径——基于湖北W村的调查》，《中州学刊》（CSSCI）2019年第2期，独著；
4.《农村基层党组织整体功能定位及其运行逻辑》，《人民论坛》（CSSCI）2020年第21期，独著；
5.《习近平制度治党重要论述的背景依据、核心要义与重大价值》，《当代世界社会主义问题》（CSSCI）2021年第1期，第一作者；
6.《强化农村基层党组织功能的应然逻辑》，《中共乐山市委党校学报》2017年第1期；
7.《高校思想政治理论课在改进中加强的进路研究》，《湖北文理学院学报》 2018年第7期；
8.《当前部分村级党组织整体功能的弱化与矫治》，《湖北文理学院学报》 2017年第1期；
9.《高校思想政治理论课“专题讲授+项目研讨”教学模式研究》，《湖北成人教育学院学报》2016年第1期；
10.《历史情景剧在“中国近现代史纲要”课程教学中的运用价值和路径选择——基于湖北文理学院思政课教学的实践》，《科教文汇》2022年第4期
三、获得的表彰、奖励
1.2023年，湖北省2023年教学成果奖二等奖：“理论讲授+项目研讨+实践展示”三策联动思想政治理论课程教学模式构建与实践（排名第4）；
2.2020年，被评为湖北文理学院“师德标兵”。
个人简介
刘庆炬，教授，马克思主义学院院长。
教研室：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室
主讲课程：《思想道德修养与法律基础》《马克思主义基本原理概论》《逻辑学》《法律逻辑学》《思想政治教育学原理案例分析》
研究领域：哲学、思想政治教育
主要成果
一、主持的教学研究课题、精品课程
1、基础课“三度”课堂建设研究，高校思想政治理论课建设项目（II）—思政课“示范一堂课”项目，2020年，（sztsjh-2020-3-41）
2、思政理论课“三维”教学改革研究，2019年安徽省思政工作能力提升项目——教学方法改革择优推广项目，2019年（sztsjh2019-3-12）；
3、地方高校课堂教学评价机制构建研究，省级重点教研项目，2019年（2019jyxm0365）；
4、《思想道德修养与法律基础》省级精品资源共享课程，2017-2020年，结项良好；
5、内涵发展视野下的高校课堂教学评价机制构建研究，校改革发展重大项目，2018年；
6、安徽省振兴计划思政理论课名师工作室——基础课三维综合改革工作室，2017-2020年，结项优秀。
7、安徽省高校思政课教指委优秀思政课教学方法项目，思政课“一课一榜样”教学方法，2023年
二、主持的学术研究课题
1、皖籍《新青年》作家群体科学思想的变迁研究，安徽省高校省级人文社科重点研究项目（项目编号：SK2013A179）；
2、五四前后知识分子的科学价值观及当代影响研究，厅级科研项目，安徽省教育厅高等学校青年教师科研资助计划项目（编号：2006jqw165），2006-2008年；
3、推动县域经济社会发展的科技政策研究，淮南市科技计划项目（项目编号：2010A03215），2010-2012年；
4、安徽省妇联、省教育厅重点项目，“双减”背景下内地城市家庭教育需求与服务指导体系构建研究,主持，2022-FNYJ-017，2022-2023.
三、发表的学术论文
1、地方本科高校课堂教学评价的偏差与改进研究，淮南师范学院学报，2019，（6）；
2、应用型本科高校推进通识教育的问题与对策，淮南师范学院学报，2018，（3）；
3、本科生导师制在普通高校的应用研究，安徽理工大学学报，2012，（3）；
地方本科院校大学生人文精神培养研究——从科学课程教学改革谈起，淮南师范学院学报，2012，（4）；
4、中心大学的处境与职能——中心－边缘框架下中国大学职能的应然取向，高等农业教育，2007，（6）；
5、论我国科学教育的三重困境，中国成人教育，2008，（12）；
6、“两课”实施系统的要素分析，淮南师范学院学报，2004，（1）；
7、马克思科学思想的现代解析——以《机器。自然力和科学的应用》为文本，铜陵学院学报，2012，（5）；
8、游离在富裕的闲暇与荒芜的文化之间——农民闲暇生活的科学性衡量，宿州学院学报，2011，（9）；
9、安徽农民科学素养的现状与提升路径，皖西学院学报，2010，（6）；
10、我国科普工作存在的问题与解决策略，淮南师范学院学报，2009，（6）；
11、论当代科学技术发展的新趋势，安徽工业大学学报，2008，（3）；
12、论当代科学的实用特性及政策选择，安徽理工大学学报，2008，（2）；
13、丁文江“科学方法万能论”之当代评价疏议，阜阳师范学院学报，2006，（6）；
14、当代科学与技术的关联性研究，淮南师范学院学报，2006,（1）；
15、“两课”实施系统的要素分析，淮南师范学院学报，2004（1）；
16、社会主义初级阶段腐败产生的原因及对策初探，淮南师范学院学报，2003（1）；
17、王星拱的科学思想及其当代反思，淮南师范学院学报，2016（6）；
18、通识视野下思政理论课德育功能的实现研究，淮南师范学院学报，2015（6）；
19、马克思科学思想的现代解析——以《机器。自然力和科学的应用》为文本，铜陵学院学报，2012（1）；
20、近年来家族复兴与基层政权建设的关系研究述评，淮南师范学院学报，2011（2）；
21、近十年科学、技术的界定及相互关系研究述要，铜陵学院学报，2008（4）；
22、现代技术批判思潮述要，淮南师范学院学报，2007，（6）；
23、中华民族复兴进程不可逆转，安徽日报（理论版），2021年7月13日，二类；
24、系统推进反腐败斗争，安徽日报（理论版）,2022年6月28日，二类；
25、深入理解人类文明新形态，贵州日报（理论版），2022年1月12日，二类；
四、获得的表彰/奖励
1、基于实践的思政理论课“三维”教学改革研究，省级教学成果二等奖，2019年（2019jxcgj379）
2、指导安徽省服务外包创新创业大赛B类赛事一等奖，2018年
3、应用型本科生导师制的实践路径研究，校级教学成果三等奖，2018年
4、安徽省校园读书创作征文大赛一等奖，省教育厅，2019年
5、优秀教师，淮南师范学院，2014年；
6、省教学成果三等奖，安徽省教育厅，2013年；
7、教学名师，淮南师范学院，2013年；
8、2012年，淮南师范学院思政理论课“精彩一课”教学竞赛一等奖；
9、2011年，淮南师范学院思政理论课“精彩一章”说课竞赛一等奖；
10、中青年学科带头人，淮南师范学院，2009年；
11、教学质量优秀奖，淮南师范学院，2008年；
12、教坛新秀奖，淮南师范学院，2008年；
13、优秀中青年骨干教师，淮南师范学院，2007年；
14、首届“青年教师教学基本功竞赛”一等奖，淮南师范学院，2001年。
个人简介
乔松涛，讲师。
教研室：思想政治教育系
主讲课程：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《国家公务员制度》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》
主要成果
一、主持的教学研究课题、优秀课程
1、《思想政治理论课多样性教学方法成效探析》（2017校级教学研究课题）；
2、《线上线下混合式教学模式优势互补体制研究——以思想政治理论课为例》（2020省级质量工程项目）；
3、《国家公务员制度》（2017校级优秀课程）；
4.、《新时代“党领导一切”的内在逻辑及基本要求研究》（2022年“三全育人”试点省建设暨高校思想政治工作能力提升计划项目）；
二、主持的科学研究课题
高校应急管理中网络舆情监控与思想政治教育联动机制研究（2017安徽省高校人文科学研究项目 SK2017A0510）
三、发表的学术论文
1、《论新时期党员干部的忧患意识》（淮南师范学院2007-11-15）
2、《毛泽东探索社会主义建设道路的成果》（淮南师范学院学报2004-5-15）
四、获得的表彰/奖励
1、2020年“新时代·新思想·新青年”安徽省大学生学习马克思主义理论成果大赛优秀指导教师。
个人简介
沈婷婷，讲师。
教研室：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室
主讲课程：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《中国近现代史纲要》《形势与政策》等
研究领域：党史党建、思想政治教育。
主要成果
一、主持的教学研究课题、精品课程
1、《中国近现代史纲要》线上线下混合课程，2021年校级一般项目，项目号：2021hskc41；
2、《地方党史资源视域下高校思政课教学改革研究——以开发建设淮南师范学院党史教育馆为依托》，2022年校级重点教学研究项目(思政专项)，项目号：2022hsjyxm28；
二、主持的学术研究课题
1、“地方高校大学生创业环境研究-以淮南师范学院为例”，校级科研一般项目（编号2014xj43）；
2、“寿县党史人物与安徽早期党组织研究——以小甸集特支成员为考察对象”，校级科研一般项目（编号2017xj29）；
3、“易班平台网络思政：文化有话说——礼敬中华优秀传统文化”，校级科研重点项目（编号2019ybzd2）；
4、“寿县地区早期党组织核心人物研究”，校级科研一般项目（编号2019XJYB36）；
5、“《百年大党》——“四史”教学系列特色微党课校本视频库建设”，校级科研重点项目（编号2020XJZD026）；
6、“百年安徽革命精神与中国共产党精神谱系研究”，安徽省社科规划年度项目（项目号：AHSKQ2022D084）；
三、发表的学术论文
【教研论文】
1、《<形势与政策>课对高校辅导员开展思想政治教育工作的启示》，《时代教育》，省级，2015年第3期；
2、《移动互联网时代大学生创业模式倾向性调查研究——以地方应用型本科院校为范本》，《宿州教育学院学报》，省级，2017年第3期；
【科研论文】
1、《川陕苏区红色歌谣产生原因探析》，《廊坊师范学院学报》2010年第6期；
2、《川陕苏区红色歌谣初探》，《井冈山大学学报》2011年第2期；
3、《从红色歌谣看川陕苏区民众政治心理》，《中共中央党校学报》2012年第2期；
4、《促进高校新进辅导员角色转变的对策研究》，《赤峰学院学报》2014年第5期；
5、《浅析“首因效应”对高校新生辅导员工作的启示》，《科教文汇》2014年第5期；
6、《浅析秦兵马俑》，《黑龙江史志》2015年第1期；
7、《创客文化融入高校创业文化的意义及路径》，《高校辅导员学刊》2015年第4期；
8、《徐梦周与安徽早期党组织的的建立》，《哈尔滨师范大学社会科学报》，2019年第1期；
9、《小甸集特别支部创建人群体特征探析》，《陕西行政学院学报》，2020年第4期；
10、《战“疫”里的中国力量》，《淮南日报》，2020.2.27；
11、《川陕苏区女红军群体特征探析及工作职能考察》，《淮南师范学院学报》，2022年第5期；
四、获得的教学表彰/奖励
1、《形势与政策》课教学比赛一等奖，淮南高校思政理论课同城联盟，2014年；
2、《形势与政策》课教学比赛一等奖，淮南师范学院，2014年；
3、安徽省教学成果二等奖，2015年；
4、安徽省辅导员职业能力比赛一等奖，2015年；
5、淮南师范学院青年教师教学竞赛二等奖，2015年；
6、安徽省首届思政理论课说课比赛获一等奖，2016年；
7、《形势与政策》课教学比赛二等奖，淮南高校思政理论课同城联盟，2016年；
8、淮南师范学院青年教师教学竞赛三等奖，2016年；
9、淮南师范学院青年教师教学竞赛二等奖，2021年；
10、淮南师范学院青年教师教学竞赛三等奖，2022年；
11、安徽省教学成果三等奖，2022年；
12、淮南师范学院第三届教学创新大赛三等奖，2022年；
13、淮南师范学院“教坛新秀”，2022年；
14、淮南师范学院青年教师教学竞赛一等奖，2023年。
个人简介
赵悦悦，讲师。
教研室：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室
主讲课程：《中国近现代史纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形式与政策》
研究领域：思想政治教育
主要成果
一、主持的教学研究课题、精品课程
1、思政课教师协同育人工作室，安徽省教育厅弘扬社会主义核心价值观名师工作室：（项目编号：sztsjh2019-2-33）； 2019-2022.
2、“如何认识伟大的长征精神”，中国近现代史纲要精彩一课，安徽省高校“三全育人”综合改革和思想政治能力提升计划项目思政课，（项目编号：sztsjh-2022-11-23）2022
3、慕课”视角下的大学生创业指导课教学模式研究,淮南师范学院质量工程教学研究项目：（项目编号：2014hsjyxm39）；2014-2015.
4、基于 SPOC 的大学生就业指导混合式教学模式研究”淮南师范学院质量工程教研项目：（项目编号：2018hsjyxm27）；2018-2019.
二、主持的学术研究课题
1、高校应急管理中的大学生政治鉴别力研究”，2018年安徽省教育厅人文社科重点
2、2012年淮南师范学院科学研究项目：“大学生边缘化成因及对策研究”（项目编号：2012WK17），2012.6-2014.6.
3、2016年淮南师范学院科学研究项目：“高校网络思想政治教育能力提升研究”（项目编号：2016xj14），2016.6 -2018.6.
三、发表的学术论文
1、科技创新的真善美价值取向解析，安徽农业大学学报(社会科学版)，2008，(05)；
2、追求科技创新主体真善美的统一，重庆科技学院学报(社会科学版)，2008，（06）；
3、大学生中边缘化群体产生的原因分析与对策研究，安徽理工大学学报（社会科学版），2014(05)；
4、“慕课”视阈下的大学生创业指导课教学改革研究，淮南师范学院学报,2017(03) ；
5、学习习近平网络观提升网络思想政治教育能力，高校辅导员学刊，2016（03）
四、获得的表彰/奖励
1、全国高校形势与政策课教学骨干，2016年；
2、全国高校思想政治理论课教学骨干，2017年；
3、“全国辅导员年度人物”入围奖；2019年；
4、安徽省高校形势与政策教学展示特等奖，2016年；
5、安徽省高校辅导员职业能力比赛一等奖，2017年；
6、安徽省辅导员年度人物，2019年；
7、安徽省第四届普通高校青年教师教学竞赛二等奖，2019年；
8、安徽省高校国家安全教育展示课一等奖，2020年；
9、淮南师范学院青年教师基本功大赛文科组一等奖，2013年；
10、淮南师范学院第四届职业发展与就业指导优质示范课一等奖，2013年；
11、淮南师范学院形势政策课教学比赛一等奖，2014年；
12、淮南高校思政同城联盟比赛一等奖，2014年；
13、安徽省教学成果三等奖，2022年；
14、淮南师范学院“教坛新秀”，2019年；
15、淮南师范学院“线上教坛新秀”称号，2020年。
个人简介
娄延强，讲师。
教研室：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室
主讲课程：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《比较思想政治学》《思想道德与法治》
研究领域：习近平新时代中国特色社会主义思想、思想政治教育
2023年博士毕业于吉林大学马克思主义中国化研究专业，现为淮南师范学院马克思主义学院讲师。主要从事中国新型政党制度、协商民主和马克思主义经典文本研究，在《道德与文明》《社会科学战线》等学术期刊发表论文十余篇，主持市厅级课题4项，省级质量工程1项，校级教改课题1项。
个人简介
张俊，助教。
教研室：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室
主讲课程：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《西方马克思主义》
研究领域：马克思主义基本原理
主要成果
一、获得的教学表彰/奖励
1、2022年淮南师范学院马克思主义学院青年教师教学竞赛三等奖；
2、2022年淮南师范学院新冠肺炎疫情防控期间获“最美抗疫志愿者”称号
3、2023年淮南师范学院马克思主义学院青年教师教学竞赛二等奖。
个人简介
许雅俐，助教。
教研室：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室
主讲课程：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》
研究领域：习近平新时代中国特色社会主义思想、思想政治教育
主要成果
一、主持的学术研究课题
1、淮南师范学院校级教学研究项目2022年度重点项目党的二十大精神融入“新思想”课教学路径研究（项目编号：2022hsjyxm30)
二、发表的学术论文
1、列宁关于青年坚定理想信念的路径选择及启示，陕西青年职业学院学报，2020(02)
三、获得的表彰/奖励
1、2022年淮南师范学院马克思主义学院青年教师教学比赛二等奖；
2、2022年淮南师范学院新冠肺炎疫情防控期间获“最美抗疫志愿者”称号。
个人简介
魏思婕，助教。
教研室：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室
主讲课程：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》《西方政治思想史》
研究领域：马克思主义基本原理、思想政治教育
主要成果
一、发表的学术论文
1、党史教育融入高校思政课教学路径探析，载于《实践与创新：思想政治教育教与学研究》，上海大学出版社 2021 年版。
二、获得的教学表彰/奖励
1、2023年淮南师范学院马克思主义学院青年教师教学比赛二等奖；
2、2022年淮南师范学院新冠肺炎疫情防控期间获“最美抗疫志愿者”称号
个人简介
王莹，助教。
教研室：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室
主讲课程：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》
研究领域：思想政治教育理论与实践
主要成果
一、主持的学术研究课题
1、伟大建党精神涵育大学生理想信念研究（2022XJYB012），2022年度校级一般项目
个人简介
孟宛茹，助教。
教研室：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室
主讲课程：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》等
研究领域：党史党建、思想政治教育
主要成果
一、获得的教学表彰/奖励
1、2022年淮南师范学院马克思主义学院青年教师教学竞赛三等奖；
2、2022年淮南师范学院新冠肺炎疫情防控期间获“最美抗疫志愿者”称号。
个人简介
焦平亚，助教。
教研室：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室
主讲课程：《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《形势与政策》等
研究领域：近代中国社会与政治
