个人简介
郝俊霞，副教授，思想道德与法治课教研室主任。
教研室：思想道德与法治课教研室
主讲课程：《马克思主义经典著作导读》《中国近现代史纲要》《思想道德与法治》
研究领域：马克思主义理论育当代社会。
主要成果
一、主持的教科研项目
1、安徽省高校科研项目社科重点：延安时期中国共产党文化领导权建设中的话语转换研究（2022AH051540）
2、安徽省教育厅重点项目：列宁和葛兰西领导权理论比较研究（SK2015A505）；
3、校级科研重点项目：列宁和葛兰西“领导权”理论比较研究（2014xk14zd）；
4、校级科研项目《高校贫困生数据库构建方式研究》（2010QNW22）；
5、校级科研项目：延安时期与建国初期党的知识分子政策比较研究（2007wkq07）；
6、2021年省级质量工程项目：马克思主义经典著作选读（线上线下混合课程）；
7、2021年校级质量工程：马克思主义经典著作选读（线上线下混合课程）；
8、2021年校级质量工程：列宁思想研究（公共选修课建设项目）；
9、2021年校级思政能力提升项目思政专业精品课程《马克思主义经典著作选读》；
10、校级教研项目：思想道德修养与法律基础 试题库建设（2012hssjk01）；
11、主持校级教研项目：《基于培养高校学生对“两课”学习兴趣的教学模式研究（HSJY200839）
二、公开发表的研究论文
1、葛兰西“阵地战”理论及其当代价值，云南社会科学，2019（05）；
2、新时代中国共产党文化领导权建设面临的挑战及对策，阜阳师范大学学报（社会科学版），2020(03)
3、习近平青年观与列宁青年观比较研究，南京航空航天大学学报（社会科学版），2019（03）；
4、列宁密切联系群众思想当代价值研究，淮南师范学院学报 ，2017（06）；
5、论微信群交流功能在思想政治理论课课堂讨论中的运用，淮南师范学院学报，2017（05）；
6、《基于增强高校学生对“中国近现代史纲要”学习兴趣的教学模式研究》，《长春理工大学学报》，2012.12.30；
7、《延安时期和建国初期党的知识分子政策比较研究》,淮南师范学院,2009(03)；
8、《高校贫困生数据库构建方式研究》，重庆科技学院学报，2008（10）；
三、获得的表彰/奖励
1、2022年指导学生参加“新时代、新思想、新青年”安徽省大学生学习马克思主义理论成果大赛三等奖；
2、2022年指导学生参加 “新时代、新思想、新青年”安徽省大学生学习马克思主义理论成果大赛三等奖；
3、2019年指导学生参加首届“新时代、新思想、新青年”安徽省大学生学习马克思主义理论成果大赛三等奖；
4、2017年“双师双能型”教师；
5、校级青年教师教学基本功竞赛二等奖（2012hsqjs11）；
6、2011年建党90周年获淮南师范学院征文比赛二等奖。
个人简介
李雪梅，教授。
教研室：思想道德与法治课教研室
主讲课程：《思想道德与法治》《中学政治教学设计与技能训练》
研究领域：思想政治教育
主要成果
一、主持的教研项目
1、2022年安徽省高校思政能力提升项目：思想道德与法治精品课程（项目编号：ztsjh-2022-3-17）二类，主持，已结项
2、2019年省级质量工程项目：省级大规模在线开放课程（MOOC）示范项目（2019mooc258）；
3、2019年省级质量工程之思想政治理论课教研重点项目：思政理论课“1+4”教学改革研究（2019szjy052）；
4、2019年安徽省思政工作能力提升项目-高校思想政治理论课教学科研团队“择优支持”项目：思政课课堂教学考核评价体系研究团队（sztsjh2019-9-17）；
5、安徽省高校省级质量工程项目：思想政治理论课教学团队（2015jxtd092）；
6、安徽省质量工程项目思政教研项目：高校思想政治理论课教学中的人文精神提升研究。（2013szxm146）
二、主持的科研项目
1、安徽省哲学社会科学规划项目：突发公共事件视域下意识形态安全研究（AHSKY2020D71）；
2、安徽省普通高校人文社会科学重点研究基地——安徽新华学院大学生素质教育研究中心重点项目：西方大学处理通识教育与专业教育的理论与实践研究（SK2016A0129）；
3、安徽省哲学社会科学规划项目：高校意识形态安全的风险与防控机制研究（AHSKY2015D15）；
4、淮南市科技计划项目：安徽省地方高职院校与区域经济互动发展的路径选择——淮南市实证研究（2011A082）；
5、安徽省高校人文社科研究项目：大学生社团的思想政治教育功能及实现机制研究——基于安徽省高职院校学生社团活动现状的调查（2010sk629）；
6、安徽省教育科学规划课题：国外创业教育与我省职业院校创业教育的比较研究（JG08002）；
7、安徽省高校人文社会科学研究项目：毛泽东邓小平思想政治教育理论比较及当代价值（2007sk383）
三、公开发表的论文（均为独撰或第一作者）
1、推动构建人类命运共同体[N].安徽日报思想周刊，2022.11.29；
2、矢志推进中华民族伟大复兴[N].安徽日报思想周刊，2021.8；
3、论以效果评价为指向的思政理论课[J].“5字教学法”安徽理工大学学报（社科版），2021（2），独撰；
4、高等职业教育就业导向的异化与矫正[J].高等教育研究，2013（10），独撰；
5、新自由主义对高校意识形态安全的影响与应对[J].阜阳师范学院学报2017(1)，独撰；
6、高校主流意识形态安全防控机制的构建[J].安徽理工大学学报（社会科学版）2016(6)，独撰；
7、认识论哲学视野下高等职业教育的价值反思[J].高等农业教育，2016（1），独撰；
8、论以效果评价为指向的思政理论课“5字教学法”[J].安徽理工大学学报2021（2）；
9、“互联网+”时代高校意识形态安全的风险与应对[J].安庆师范学院学报，2016（4），独撰；
10、政治论与认识论的统一——高校思政课的哲学反思[J].滁州学院学报，2014（3），独撰；
11、意识形态的教化与育人目标的融合.淮南职业技术学院学报，2013（5），独撰；
12、高等职业教育对地方经济发展的促进作用与发展战略[J].皖西学院学报， 2012（4），独撰；
13、实现大学生社团思想政治教育功能的基本途径[J].池州学院学报，2012（1），独撰；
14、淮南高职教育促进区域经济发展的路径选择[J].淮南职业技术学院学报 ，2012（5），独撰；
15、创业教育与理想信念教育融合的模式[J].淮南职业技术学院学报，2011（5），独撰；
16、大学生社团思想政治教育功能实现的制约因素研究——基于安徽省高职院校学生社团活动情况的调查[J].淮南师范学院学报，2011（2），独撰；
17、安徽省高职院校学生社团建设的现状与对策[J].宿州学院学报，2010（9），独撰；
18、基于工学结合模式的高职思想政治教育创新[J].铜陵学院学报，2010（3），独撰；
19、国外创业教育对安徽省职业院校开展创业教育的启示[J].淮南师范学院学报，2009(3），独撰；
20、论多元文化背景下的大学生思想道德教育[J].淮南职业技术学院学报,2008(1) ，独撰；
21、毛泽东思想政治教育理论及特色[J].淮南师范学院学报，2008(2），第一作者；
22、基于问卷调查的就业指导工作新思路[J].职业圈，2007(11)，第一作者；
23、邓小平对毛泽东思想政治教育内容的新发展[J].淮南师范学院学报，2007(2），独撰；
24、毛泽东、邓小平思想政治教育理论比较[J].淮南师范学院学报，2005(5），独撰；
25、邓小平社会主义本质研究综述[J].巢湖学院学报，2005(4），独撰；
26、新时期对民主集中制的哲学思考[J].淮南师范学院学报，2004(4），独撰；
27、高校“两课”教育存在的问题及改革初探[J].淮北职业技术学院学报,2003(2) ，独撰；
28、论中国共产党三代领导人一脉相承的反腐倡廉思想[J]. 淮南师范学院学报，2002(4），独撰；
四、出版专著
传承与超越——毛泽东邓小平思想政治教育理论比较研究与当代价值（安徽大学出版社ISBN978-7-5664-0766-5，2014年）
五、获得的表彰/奖励
1、淮南市第五届宣传文化系统“四个一批”理论工作者拔尖人才（2013年）；
2、淮南市第十三届精神文明建设“十个一工程”一部好书奖（2016年）；
3、安徽省高等学校思政理论课“教学能手”（2012年）；
4、安徽省高校“教坛新秀”奖（2008年）；
5、安徽省社会科学界联合“三项课题”研究成果二等奖（2021年）。
个人简介
闫莉，副教授。
教研室：思想道德与法治课教研室
主讲课程：《思想道德与法治》《中国近现代史纲要》《西方政治思想史》《中国政治思想史》等。
研究领域：中国传统文化与红色文化。
主要成果
一、主持的教学研究与学术研究课题
1、省教育厅人文社科研究重点项目“寿县红色文化孕育及其当代价值研究”（SK2019A563）
2、省教育厅人文社科研究一般项目“儒家伦理政治观与当代中国的道德建设”（ sk2008318）
3、校级科研重点项目：寿县红色文化孕育研究（2017xj05zd）
4、校级质量工程重点项目:优秀地方传统文化融入思政课研究——以淮南地区为例（2022hsjyxm29）
5、校级质量工程一般项目：“思政理论课如何盘活传统文化资源”（2017hsjyxm94)
6、院级教研项目“构建立体交互式综合学习平台——基础理论课宏观教学之探究”(2012hsjy24)；
7、院级教研项目“中、西方政治思想史(课程)比较教学研究”（HSJY200807）
二、公开发表的论文
1、建党百年视角下寿县红色革命回眸,学术界，2022，12（增刊）；
2、寿县红色文化的价值功能及其校园推广与弘扬，淮南师范学院学报，2020，（6）；
3、盘活传统文化资源 深化思政课教育教学效果，淮南师范学院学报，2019，（1）；
4、寿县红色文化的历史底蕴与理论根基，淮南师范学院学报，2017，（6）；
5、创新学习方法 优化基础理论课教学效果，淮南师范学院学报，2014，（2）；
6、构建基础理论课教学的综合学习平台，淮南师范学院学报，2013，（4）；
7、儒家“德治”思想的利弊得失，淮南师范学院学报，2010，（5）；
8、中、西方政治思想史(课程)比较教学研究，淮南师范学院学报，2009，（2）；
9、儒家伦理政治观的主要特色及其现代价值，安徽理工大学学报，社会科学版，2008，（4）；
10、儒家的“修治平”思想与社会主义和谐社会的构建， 淮南师范学院学报，2008，（4）；
11、古希腊与中国儒家伦理政治观之比较，淮南师院学报，2007，（2）；
12、法家思想在中国政治文化传统中的地位，合肥工业大学学报，2006，（6）；
13、孔子、苏格拉底与中、西方思想之源，淮南师院学报，2004，（2）；
14.唐朝饮食文化初探，淮南师院学报，2003，（3）。
个人简介
张敏，讲师。
教研室：思想道德与法治课教研室
主讲课程：《思想道德与法治》
研究领域：思想政治教育
主要成果
一、主持的教学研究课题、精品课程
1、2011年安徽省高等学校思政理论课建设工程省级建设工程项目“精彩一课”（2011SZKJSCC1-19；
2、2013年校级教研项目“基于‘微课’的思想政治理论课教学模式改革创新研究”（2013hsjyxm23）；
3、2013年省级教研项目“基于‘微课’的思想政治理论课教学模式改革创新研究”（2013szxm071）；
4、2013年主持淮南高校同城联盟课题“思政课实践教学模式创新与应用研究——以《思想道德修养与法律基础》课为例”（2011SZKJSGC7-2）。
5、2021年主持淮南师范学院思想政治理论课教师综合能力提升教学研究项目一般项目：党史在《思想道德与法治》教学中的育人作用研究（2021szk02）
二、主持的学术研究课题
1、2011年校级科研项目“孔、孟‘仁爱’思想及其生态价值研究”（2011WK43q）。
三、公开发表的论文
1、2014年在宿州学院学报发表论文“孔、孟儒家‘仁爱’伦理思想的当代生态价值解读”；
2、2014年在淮南师范学院学报发表论文“‘微时代’高校思政课教学模式改革初探”。
四、获得的表彰/奖励
1、2008年校教学基本功大赛二等奖；
2、2011年，2013年校教学基本功大赛一等奖；
3、2011年淮南师范学院首届“思想政治理论课精彩一课”比赛一等奖；
4、2011年淮南师范学院首届“思想政治理论课精彩一课”比赛一等奖；
5、2011年思想政治理论课“精彩一章”说课竞赛获一等奖；
6、2013年思想政治理论教学竞赛中获一等奖；
7、2013年淮南高校思政理论课同城联盟教学比赛中获一等奖；
8、2013年安徽省高校思想政治理论课教学比赛三等奖；
9、2014年思政理论课教学比赛获一等奖；
10、2016年淮南高校思想政治理论课同城联盟“说课”比赛中获二等奖。
个人简介
梅新影，讲师。
教研室：思想道德与法治课教研室
主讲课程：《思想道德与法治》《形势与政策》
研究领域：马克思主义中国化、马克思主义传播
主要成果
一、主持的教学研究课题
1、主持基础课“三贴近课堂”建设研究，淮南师范学院思想政治理论课教师能力提升项目“示范一堂课”建设项目, 2021年（2021szk05），已结项
2、思想道德修养与法律基础，淮南师范学院线上教学优秀课堂，2020年（2020hsyxkt14）
3、基于易班平台的高校网络思政运行与实践，淮南师范学院教研一般项目，2019年（2019hsjy46），已结项
4、《中国近现代史纲要》课程易班优课群建设，淮南师范学院易班平台网络思政立项项目，2019年（2019ybyb11），已结项
二、主持的学术研究课题
1、主持2021年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目：20世纪早期皖籍知识分子与马克思主义在中国的传播研究（项目编号：SK2021A0554），在研
三、公开发表的论文
1、20世纪早期皖籍知识分子传播马克思主义一般特点和历史检视，淮南师范学院学报，2021，23(04)
2、思政理论课“三度”课堂建设研究，科研期刊，2022(07)
四、获得的表彰/奖励
1、2022年5月，在淮南师范学院2021年度师德考核中考核结果为“优秀”；
2、2022年2月，获淮南师范学院第二届教师教学创新大赛三等奖；
3、2022年认定为“双师双能型”教师；
4、2021年9月，获淮南师范学院2021年教师智慧教学大赛三等奖；
5、2021 年 8 月，获淮南师范学院青年教师教学竞赛三等奖；
6、2020年9月 在淮南师范学院2019年度考核中考核结果为“年度考核优秀”；
7、2020年6月 在淮南师范学院2019年教师教学工作考核中考核结果为“优秀”；
8、2019年 12月，获淮南师范学院 2019年“优秀青年教师”；
9、2018年12月，在淮南师范学院教职工师德师风演讲比赛中获三等奖。
个人简介
沈文娟，讲师。
教研室：思想道德与法治课教研室
主讲课程：《思想道德与法治》《形势与政策》《西方马克思主义》
研究领域：马克思主义基本原理
主要成果
一、主持的科研项目
1、主持2020年度安徽省高校人文社会科学研究重点项目《晚年恩格斯对资本主义生产关系新变化的认识研究》；已结项
二、主持的教研项目
2021年淮南师范学院思想政治理论课教师能力提升项目《课程思政存在的问题与实践路径研究》；已结项。
三、公开发表的论文
1、十月革命的双重逻辑与苏联解体——十月革命是制造出来的革命吗？，前沿，2018-04-10；二作
2、晚年恩格斯关于资本主义世界新变化的认识及其对新时代中国的启示，党政研究，2018-05-09；二作
3、如何理解疫情防控中的“显政”，淮南日报，2020-3-31；
4、列宁廉政思想对新时代中国廉政建设启示之探究，淮南师范学院学报，2021（02）；
5、马克思主义教育观视域下高校课程思政的问题与实践路径探究，科研，2022（07）；
四、获得的表彰/奖励
1、2020年10月，获淮南师范学院2020年优秀青年教师；
2、2020年11月，获淮南师范学院2020年智慧教学大赛文科组一等奖；
3、2021 年 8 月，获淮南师范学院青年教师教学竞赛二等奖；
4、2021 年 9 月，获安徽省第五届普通高校青年教师教学竞赛二等奖；
5、2022 年，在淮南师范学院 2021 年教师教学工作考核中被评为“优秀”；
6、2022 年，在淮南师范学院 2021 年度考核中被评为“优秀”；
7、2022 年，认定为“双师双能型”教师。
个人简介
朱梦瑶，助教
教研室：思想道德与法治课教研室
主讲课程：《思想道德与法治》《形势与政策》
研究领域：思想政治教育
主要成果
一、主持的教科研项目
1、淮南师范学院2022年度校级科学研究一般项目《香港公民教育与内地思想政治教育比较研究》
二、公开发表的论文
1、《基于教学切片诊断的高校思想政治理论课课堂教学探究》，社会科学，2023-01-05，一作
2、《课程思政背景下高职学前教育音乐类课程的实践途径》，教育科学，2023-01-01；二作
三、获得的表彰/奖励
1、2021年淮南师范学院教师智慧教学大赛三等奖；
2、2021年淮南师范学院青年教师教学竞赛三等奖；
3、2022年淮南师范学院青年教师教学竞赛一等奖；
4、2022年度校级“教坛新秀”称号。
个人简介
马晨曦，助教。
教研室：思想道德与法治课教研室
主讲课程：《思想道德与法治》《形势与政策》
研究领域：思想政治教育
主要成果
一、主持的科研项目
1、主持校党建与思想政治工作专项研究项目:青少年公民道德教育连贯性研究——基于大中小学思政课一体化视域，2021年。
个人简介
王国亮，2023年毕业于南京大学，哲学博士学位，。主要研究、写作方向为文化哲学、天文科普、希腊神话，出版专著《群星与众神：天文浪漫神话》，在《学术界》《合肥学院学报》《中国国家天文》等各类刊物上发表研究论文十余篇。
教研室：思想道德与法治课教研室
研究领域：动物伦理学、神话与星空
主讲课程：《思想道德与法治》
主要成果：
一、论著
1、群星与众神——天文浪漫神话，译林出版社，2023.8
二、论文
1、佛教与科学会通问题之初探，合肥学院学报，2017.6
2、庄子动物观及其生态伦理意义，学术界，2017.12
3、江南善手，千秋匠心，江苏文艺研究与评论，2018.6
4、佛教动物伦理论析，人间佛教青年写作论文集，2019.
5、太阳神阿波罗，中国国家天文，2021.8
6、月亮阿尔忒弥斯，中国国家天文，2021.10
7、水星赫尔墨斯，中国国家天文，2022.5
8、金星阿芙洛狄忒，中国国家天文，2022.7
9、地球盖亚，中国国家天文，2022.11
10、火星阿瑞斯，中国国家天文，2023.3
11、木星宙斯，中国国家天文，2023.7
12、土星克洛诺斯，中国国家天文，2024.2
个人简介
唐春玉，哲学博士，讲师，
教研室：思想道德与法治课教研室
主讲课程：《思想道德与法治》
研究方向：中国传统哲学、先秦两汉哲学研究。
主要成果：主持省哲社科规划项目1项，主持省社科联调研项目1项，主持市社科联项目2项，主持博士研究生自主科研项目1项；参与省哲社科规划项目2项，参与教育部人文社科研究一般项目1项，参与国家社科基金重大项目1项；发表学术论文6篇；获2021年市社会科学成果一等奖，2022年马克思主义学院优秀教师及优秀师德教师。
