思想政治教育系2019年以来成果展示
发布者：szbwz发布时间：2024-04-28浏览次数：10
| 论文 |
| 姓名 | 论文题目（第一作者或独作） | 刊物名称 | 发表时间 | 类别 |
| 朱修强 | Frequent Strategic Interaction between Japan and India after the New Century:Analysis from the Perspective of Certainty and Uncertainty | The Korean Journal of Defense Analysis | 2022 | 一类 |
| 朱修强 | 日本共产党“在野党联合政权”构想评析 | 当代世界社会主义问题 | 2021 | 二类 |
| 庞秀艳 | 厚植爱党情怀的四个逻辑 | 江淮 | 2021 | 二类 |
| 庞秀艳 | 遵循“六个坚持”讲好思政课的“道理” | 江淮 | 2022 | 二类 |
| 庞秀艳 | 从红旗渠精神汲取奋进新征程的强大力量 | 江淮 | 2023 | 二类 |
| 庞秀艳 | “思政网红”现象的辩证审思——基于社会景观理论的视角 | 学校党建与思想教育 | 2024 | 二类 |
| 任浩 | 张行成对“八正卦”卦体反覆不变的创造性诠释（任浩） | 周易研究 | 2023 | 二类 |
| 朱光兆 | 基于大学生需求的高校思政课教育方法 | 中国教育学刊 | 2023 | 二类 |
| 王秦江 | 江汉关与近代武汉的城市发展——以航运交通为中心的考察 | 湖北大学学报(哲学社会科学版) | 2023 | 二类 |
| 王秦江 | 楚卜筮祭祷活动发展变化探究——兼及对秦汉祭祀活动的影响 | 江汉论坛 | 2023 | 二类 |
| 柏瑞平 | 近年来安徽省高校思想政治理论课实践教学研究述评 | 淮南师范学院学报 | 2019 | 三类 |
| 吴玉才 | 思想政治理论课实践教学的问题与对策研究——以安徽省90所高校为例 | 安徽理工大学学报(社会科学版) | 2019 | 三类 |
| 孙志娟 | 卢森堡社会主义革命道路理论述要 | 重庆科技学院学报(社会科学版) | 2019 | 三类 |
| 梁修德 | 习近平“奋斗幸福观”的伦理意蕴及思想来源 | 淮南师范学院学报 | 2020 | 三类 |
| 梁修德 | 习近平网络安全观：生成过程、基本内涵、价值意义 | 安庆师范大学学报（社会科学版） | 2020 | 三类 |
| 吴玉才 | 思想政治理论课实践教学的问题与对策研究——以安徽省90所高校为例 | 安徽理工大学学报(社会科学版) | 2020 | 三类 |
| 吴玉才 | 20世纪20年代上海大学安徽籍师生群体考 | 淮南师范学院学报 | 2020 | 三类 |
| 孙自胜 | 模仿与超越：新中国成立以来马克思主义哲学教育的发展 | 淮南师范学院学报 | 2020 | 三类 |
| 孙自胜 | 新发展理念的多重理解维度 | 常熟理工学院学报 | 2020 | 三类 |
| 孙自胜 | 放任、失衡、转向:苏联意识形态建设的嬗变 | 南昌航空大学学报(社会科学版) | 2020 | 三类 |
| 梁修德 | 互联网时代信息活动道德责任内涵、特征及内容 | 图书馆 | 2021 | 三类 |
| 梁修德 | “教师主导，学生主体”教学模式构建与实效 | 淮南师范学院学报 | 2021 | 三类 |
| 梁修德 | 信息活动道德责任选择原则及自律机制 | 淮南师范学院学报 | 2022 | 三类 |
| 梁修德 | “四有”老师高尚情怀基本内涵及价值意蕴 | 巢湖学院学报 | 2022 | 三类 |
| 梁修德 | 信息活动道德责任生成根源探究 | 图书馆 | 2022 | 三类 |
| 庞秀艳 | 问题导向：思政课教学的逻辑遵循与实践进路 | 东华大学学报 | 2022 | 三类 |
| 庞秀艳 | 高校思政课青年教师成长困境及路径择优 | 安徽农业大学学报 | 2022 | 三类 |
| 庞秀艳 | 科技创新赋能高校思政课质量提升的三个维度 | 渭南师范学院学报 | 2022 | 三类 |
| 王秦江 | 汉末魏晋时期的医患关系考 | 天中学刊 | 2022 | 三类 |
| 梁修德 | 互联网时代信息活动个体的信息权利及道德责任 | 南京邮电大学学报（社会科学版） | 2023 | 三类 |
| 朱光兆 | 基于马克思共同体思想的人类命运共同体意义建构研究 | 佳木斯大学社会科学学报 | 2023 | 三类 |
| 梁建委 | 习近平人类共同价值观的哲学基础 | 哈尔滨师范大学社会科学学报 | 2023 | 三类 |
| 柏瑞平 | 红色家书融入“思想道德与法治”课程教学的理论与实践 | 淮南师范学院学报 | 2023 | 三类 |
| 王秦江 | 《二年律令·置后律》“同产子代户”的合理性考察 | 武陵学刊 | 2023 | 三类 |
| 孙志娟 | 浅析家庭教育在青少年思想政治教育中的价值 | 山西青年 | 2019 | 四类 |
| 王秦江 | “月相四分”新证——以晋候苏钟铭文与《日书》“禹须臾行日”比照 | 社会科学动态 | 2020 | 四类 |
| 吴玉才 | 中共小甸集特支的创建 | 党史纵览 | 2021 | 四类 |
| 朱光兆 | 基于马克思主义实践观推进大学生创新创业 | 长江丛刊 | 2022 | 四类 |
| 梁建委 | 新时代“三个务必”的三重价值向度 | 湖北省社会主义学院学报 | 2022 | 四类 |
| 王秦江 | 诸葛亮政治哲学论析 | 政治哲学研究 | 2023 | 四类 |
| 苑萌萌 | 数字化时代中国传统文化的挑战与机遇 | 乌拉尔联邦大学学报：数字与挑战 | 2020 | 会议论文 |
| 苑萌萌 | 论异兽文化符号在解释当代中国媒体产品中的作用 | 后文盲时代的传播趋势:多语言，多模式和多元文化 | 2021 | 会议论文 |
| 苑萌萌 | 现代中日家庭关系社会文化空间中盎格鲁-撒克逊文化叙词表的要素 | 文化问题 | 2019 | RSCI |
| 苑萌萌 | 当代媒体艺术中的异兽(基于P.P.Bazhov的童话和中国的山海经) | 媒体教育：传统与创新 | 2020 | RSCI |
| 苑萌萌 | 中国商周代文化遗迹中的异兽美学 | 第二届俄罗斯美学会议 | 2021 | RSCI |
| 苑萌萌 | 巴若夫童话中乌拉尔地区采矿文明的异兽符码 | 文化与艺术公报 | 2020 | BAK |
| 苑萌萌 | 在线协作电子平台中国动物跨文化交流方面的研究 | 现代科学：理论与实际问题 | 2021 | BAK |
| 苑萌萌 | 跨文化媒体产品中的哲学-存在主义中的文化符号等级 | 社会：历史、哲学、文化 | 2022 | BAK |
| 苑萌萌 | 文化符码的概念：意义层次 | 智力、投资、创新 | 2022 | BAK |
| 苑萌萌 | 现代中国符号学中文化符码概念分析 | 鄂木茨克国立大学学报 | 2022 | BAK |
| 苑萌萌 | 凤凰作为中国神兽类文化符码载体：意义的演变 | 文化与艺术 | 2023 | BAK |
| 庞秀艳 | 抓住三个根本性问题，构建同向同行的高校思想政治工作体系 | 安徽青年报 | 2020 | / |
| 王秦江 | 从出土材料看先秦秦汉医学 | 中国社会科学报 | 2020 | / |
| 庞秀艳 | 以考生为中心，办好高考高招事 | 安徽日报（思想周刊） | 2021 | / |
| 吴玉才 | 读懂百年党史的主题主线、主流本质 | 淮南日报 | 2021 | / |
| 吴玉才 | 用好用活红色场馆独特资源 | 安徽日报（思想周刊） | 2021 | / |
| 任浩 | 张行成易图学对邵雍先天学的传承与创新 | 中国社会科学报 | 2023 | / |
| 科研项目 |
| 负责人 | 项目名称 | 项目类别 | 立项时间 | 等级 |
| 吴玉才 | 安徽早期共产党组织与上海的历史联动研究 | 安徽省哲学社会科学规划一般项目 | 2023 | 省级 |
| 庞秀艳 | 新时代大中小学思政课党史学习教育一体化研究 | 安徽省教育厅人文社科重大项目 | 2022 | 厅级 |
| 梁建委 | 习近平人类共同价值观重要论述研究（2022-2024） | 安徽省教育厅人文社科重点项目 | 2022 | 厅级 |
| 柏瑞平 | 优良家风在新时代乡村社会治理中的作用研究 | 安徽省妇联、教育厅妇女理论研究重点项目 | 2022 | 厅级 |
| 朱光兆 | 中国共产党以人民为中心发展思想实践路径研究 | 安徽省教育厅人文社科重点项目 | 2021 | 厅级 |
| 吴玉才 | 安徽大学生读“四史”、讲“四史”宣“四史”教育活动 | 安徽省教育厅高校委托项目 | 2020 | 厅级 |
| 李孔胜 | “阳明学派经史关系论”研究 | 安徽省教育厅人文社科重点项目 | 2020 | 厅级 |
| 孙自胜 | | 安徽省高校学科（专业）拔尖人才学术资助项目 | 2022 | 厅级 |
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| 教研项目 |
| 负责人 | 项目名称 | 项目类别 | 立项时间 | 等级 |
| 吴玉才 | 《领袖人生》系列课程教学团队 | 省级教学团队 | 2019 | 厅级 |
| 梁修德 | 创新教学模式，提高思想政治理论课堂教学实效性研究 | 思想政治理论课教研重点项目 | 2019 | 厅级 |
| 刘庆炬，柏瑞平 | 逻辑学 | 课程思政示范课程 | 2020 | 厅级 |
| 李海燕，程芳云 | 职业发展与就业指导 | 课程思政示范课程 | 2020 | 厅级 |
| 乔松涛 | 线上线下混合式教学模式优势互补体制研究——以思想政治理论课为例 | 思想政治理论课教研一般项目 | 2020 | 厅级 |
| 柏瑞平 | 红色家书蕴含的精神及其在“基础”课教学中的应用研究 | 思想政治理论课教研一般项目 | 2020 | 厅级 |
| 朱冠艾 | 中国近现代史纲要 | 线上课程（原MOOC） | 2020 | 厅级 |
| 柏瑞平 | 马克思主义发展史 | 线上课程（原MOOC） | 2020 | 厅级 |
| 庞秀艳 | 线下课程（原精品线下开放课程） | 思想道德修养与法律基础 | 2020 | 厅级 |
| 孙自胜 | 卓越中学思政课教师培养改革 | “ 六卓越一拔尖”项目 | 2022 | 厅级 |
| 孙自胜 | 马克思主义基本原理概论 | 大规模在线开放课程（MOOC）示范项目 | 2020 | 校级 |
| 柏瑞平 | 马克思主义发展史 | 大规模在线开放课程（MOOC）示范项目 | 2020 | 校级 |
| 庞秀艳 | 思想道德修养与法律基础 | 精品线下开放课程 | 2020 | 校级 |
| 梁修德 | 先秦时期著名哲学家思想评介 | 公共选修课程建设项目 | 2021 | 校级 |
| 梁建委 | 哲学与人生 | 公共选修课程建设项目 | 2021 | 校级 |
| 孙志娟 | 马克思主义人学 | 公共选修课程建设项目 | 2021 | 校级 |
| 孙自胜 | 苏联的崛起与解体 | 公共选修课程建设项目 | 2021 | 校级 |
| 柏瑞平 | 社会主义发展史 | 公共选修课程建设项目 | 2021 | 校级 |
| 张卫东 | 先秦诸子百家争鸣 | 公共选修课程建设项目 | 2021 | 校级 |
| 朱光兆 | 全球视野中的生态文明变迁史 | 公共选修课程建设项目 | 2021 | 校级 |
| 孙自胜 | 孙自胜 | 教学名师 | 2022 | 校级 |
| 王秦江 | 淮南地方文化融入高校思政课研究 | 重点教育教学改革研究项目（思政专项） | 2023 | 校级 |
| | 思政能力提升项目 |
| 姓名 | 项目名称 | 项目类别 | 立项时间 | |
| 吴玉才 | 高校思想政治工作领军人才队伍建设项目 | 思想政治工作领军人才和中青年骨干队伍建设项目 | 2019 | |
| 庞秀艳 | 高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目 | 思想政治工作领军人才和中青年骨干队伍建设项目 | 2019 |
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| 朱冠艾 | 思想政治理论课“金课”研究 | 高校思想政治理论课“示范一堂课”建设项目 | 2019 |
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| 吴玉才 | 高校思政课选修课“说•做•学”教学模式研究--以《领袖人生》系列课为例 | 高校思想政治理论课建设项目（I）—思政课教学方法改革择优推广项目 | 2020 |
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| 孙自胜 | 马克思主义基本原理概论 | 高校思想政治理论课建设项目（I）—高校思政课精品课程建设项目 | 2020 |
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| 庞秀艳 | 思政课程-课程思政同向同行名师工作室 | 弘扬社会主义核心价值观名师工作室项目—思政教师类 | 2020 |
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| 吴玉才 | “四史”学习教育项目 | 省教育厅专项 | 2020 |
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| 吴玉才 | 大中小学思政课一体化建设项目 | 高校思想政治理论课建设项目 | 2022 |
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| 乔松涛 | 思政课教学重点难点热点建设项目 | 高校思想政治理论课建设项目 | 2022 |
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| 庞秀艳 | 思政课“精彩一课”建设项目 | 高校思想政治理论课建设项目 | 2022 |
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| 吴玉才 | 大中小学思政课同城联盟 | 高校思想政治理论课建设项目 | 2022 |
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| 吴玉才 | 教指委主任委员单位建设专项项目 | 高校思想政治理论课建设项目 | 2022 |
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| 梁建委 | 习近平新时代中国特色社会主义思想融入“马克思主义原理”课程研究 | 安徽省高校思政能力提升项目 | 2023 |
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| 吴玉才 | 省“大思政课”实践教学基地项目党史教育实践教学基地 | 安徽省高校思政能力提升项目 | 2023 |
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| | 获奖 |
| 姓名 | 所获奖项 | 授奖单位 | 获奖时间 | |
| 吴玉才 | 优秀研究成果三等奖 | 安徽省思想政治工作研究会 | 2019 |
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| 孙自胜 | 教学成果奖二等奖 | 淮南师范学院 | 2019 |
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| 柏瑞平 | 安徽省首届高校思想政治理论课教学展示暨说课比赛三等奖 | 安徽省教工委 | 2019 |
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| 孙自胜 | 淮南市“学科名人”培养对象 | 淮南市人力资源和社会保障局 | 2020 |
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| 吴玉才 | 安徽省教学成果三等奖 | 安徽省教育厅 | 2022 |
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| 梁建委 | 淮南师范学院第二届教师教学创新大赛三等奖 | 淮南师范学院 | 2022 |
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| 柏瑞平 | 安徽省教科文卫体系统“学党史 在实干笃行中凝聚奋进力量”主题征文活动三等奖 | 安徽省教科文卫体工会 | 2022 |
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| 柏瑞平 | 安徽省教科文卫体系统“学习贯彻党的二十大精神”主题征文活动二等奖 | 安徽省教科文卫体工会 | 2023 |
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| 吴玉才 | 2022年度“基层理论宣讲先进个人” | 安徽省委宣传部、省委讲师团 | 2023 |
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