"原理"课教研室2019年以来成果展示
发布者：szbwz发布时间：2024-04-28浏览次数：10
| 论文 |
| 姓名 | 论文题目（第一作者或独作） | 刊物名称 | 发表时间 | 类别 |
| 朱欣 | 消费主义对青年学生的消极影响及对策 | 渤海大学学报 | 2021 | 三类 |
| 朱欣 | 葛兰西与瞿秋白对列宁文化领导权的阐释 | 渤海大学学报 | 2022 | 三类 |
| 朱欣 | 瞿秋白无产阶级文化领导权理论及其启示 | 安徽农业大学学报 | 2023 | 三类 |
| 张宁宁 | 习近平农业现代化论述的历史演进、核心内涵及价值意蕴 | 淮南师范学院学报 | 2023 | 三类 |
| 程芳云 | 地方政府门户网政民互动现状及发展对策研究——以安徽淮南市政府门户网站“政民互动”栏目为例 | 长春理工大学学报(社会科学版) | 2020 | 三类 |
| 程芳云 | 论马克思晚年对俄国社会发展道路特殊性的设想及当代启示 | 长春理工大学学报(社会科学版) | 2023 | 三类 |
| 朱欣 | 中华优秀传统文化融入马克思主义基本原理课的教学探究 | 文化月刊 | 2021 | 四类 |
| 程芳云 | 共产党宣言对大学生信仰教育的当代价值研究 | 向导·学术与研究 | 2023 | 四类 |
| 程芳云 | 易班平台下高校思政课翻转课堂教学模式的应用——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例 | 文教资料 | 2022 | 四类 |
| 程芳云 | 论列宁社会主义改革思想的人民价值取向 | 现代交际 | 2023 | 四类 |
| 程芳云 | 国内列宁经济改革思想研究述评 | 现代商贸工业 | 2023 | 四类 |
| 科研项目 |
| 姓名 | 项目名称 | 项目类别 | 立项时间 | 级别 |
| 张宁宁 | 新时代生态价值观构建的实践路径研究——以安徽省为例 | 淮南师范学院人文社会科学类研究一般项目 | 2022 | 校级 |
| 刘伟 | 马克思机器观及其当代价值 | 淮南师范学院人文社会科学类研究一般项目 | 2022 | 校级 |
| 马丛红 | 新时代促进农民精神生活共同富裕的安徽实践研究 | 淮南师范学院人文社会科学类研究重点项目 | 2023 | 校级 |
| 教研项目 |
| 负责人 | 项目名称 | 项目类别 | 立项时间 | 等级 |
| 程芳云 | 基于“翻转课堂”的“概论”课线上线下混合教学模式应用研究 | 思想政治理论课教研重点项目 | 2020 | 厅级 |
| 程芳云 | 当代社会思潮 | 线上课程（原MOOC） | 2020 | 厅级 |
| 马丛红 | “四史”教育融入高校思政课教学体系的理论与实践研究 | 教学研究一般项目 | 2021 | 厅级 |
| 程芳云 | 思想政治教育专业教学案例库 | 一般教研项目 | 2019 | 校级 |
| 马丛红 | 基于“四史”教育融入高校思政课教学体系的理论与实践研究 | 重点教学改革研究项目 | 2020 | 校级 |
| 程芳云 | 当代社会思潮 | 大规模在线开放课程（MOOC）示范项目 | 2020 | 校级 |
| 马丛红 | 思想政治教育史 | 精品线下开放课程 | 2020 | 校级 |
| 朱欣 | 西方哲学史 | 线下课程 | 2021 | 校级 |
| 刘伟 | 大中小学课程思政一体化背景下师范生课程思政能力的现状与培养路径研究 | 重点教育教学改革研究项目（思政专项） | 2023 | 校级 |
| | 思政能力提升项目 |
| 姓名 | 项目名称 | 项目类别 | 立项时间 | 级别 |
| 朱欣 | 在《原理》课中讲好传统经典 | 高校思想政治理论课“示范一堂课”建设项目 | 2019 | 省级 |
| | 获奖 |
| 姓名 | 所获奖项 | 授奖单位 | 获奖时间 | |
| 朱欣 | 淮南师范学院教师智慧教学大赛三等奖 | 淮南师范学院 | 2020 | |
| 张宁宁 | 安徽省教科文卫体系统“学党史 在实干笃行中凝聚奋进力量”主题征文活动二等奖 | 安徽省教科文卫体工会 | 2022 | |
| 程芳云 | 淮南师范学院第三届教师教学创新大赛三等奖 | 淮南师范学院 | 2023 | |
